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《世界教育信息》2022年04期

 
目录
新视野 新观点_本期特稿
改革开放与中国参与全球教育治理付睿;周洪宇;3-10
迈向共同利益的教育治理——联合国教科文组织全球教育治理研究综述娜迪拉·阿不拉江;11-18
新趋势 新战略
美国《无尽的前沿法》议案解析谷贤林;李乐平;19-26
英国国际教育新战略的动因、内容与特征——基于《国际教育战略:支持复苏、驱动增长》的分析贺芳;彭虹斌;27-31
“脱欧”后英国国际学生政策走向程婷婷;32-35
高等教育
印度工程教育的现状、问题与启示王建梁;王秀文;36-41+55
跨界型工程教师:国际工程教师框架的内容、特点及启示覃丽君;42-48
高等教育_会议综述
以学生为本的高校招生制度创新——亚太经合组织经济体的经验孙小艺;付佩玥;钟周;李妍;王燕;49-55
基础教育
国外影子教育治理与启示杨兰;56-62
英国基础教育阶段外籍教师管理研究周惠玲;朱剑;63-74
英国基础教育阶段助教制度探析王全丽;彭丽华;董丽丽;75-79
《世界教育信息》杂志“聚焦港澳台地区”栏目征稿启事2
《世界教育信息》杂志简介81
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